正午過後，楊礪劉蒙叟等人開始忙碌起來了。所有交上來的試卷，不是送給考官們，而是先送到他們手上處理之後，再送去文廟中。
幾個人是封彌官，主管試卷的糊名謄抄。不但要監督下麵的胥吏糊起考卷上考生的個人資料，讓人去謄抄。裝訂時還要打亂試卷謄本的裝訂次序，以防止負責閱卷的點檢考試覆考三道關口的官員，能從考卷的順序中，確認考生的身份。
一份份試卷送來，糊名的胥吏開始動手，用事先裁訂好的硬厚紙將考生的姓名籍貫給封貼起來，遮嚴實了，再在紙上寫上特定的序號。然後糊完的考卷被送到另一個房間去謄抄。而謄抄完畢，書上同樣的編號後，還有專門的人員來對照正本和抄本，仔細檢查謄抄後的文字是否有錯漏，以防考生因胥吏的錯誤而被黜落。當一切審查完畢，才會兩百份一摞的裝訂起來，然後送去給考官們們批改。
身邊交卷的考生越來越多，座椅移動的聲音，一聲接著一聲。連坐在左邊的高建文也起身繳了卷子，出門時還若有深意的回頭望了寇準一眼。但寇準一點也不心急，經義這一部分，他自覺答得很好，甚至可以說沒有絲毫錯誤。而最重要的一篇策論，也已經在草稿上推敲了好幾遍，又將用詞用語一遍遍的斟酌修改。
說實話，寇準文才向來平平，但優點在心智很高，機變過人，且有著遠同齡人甚至尋常人的穩重和成熟。特別是對國事政事等各種實事，都有著極為獨到務實合理的所以，他並沒有一揮而就的本事，寫出的文章，還是需要一遍又一遍的反複修訂，但文章中所要表達的意思卻一定清晰明了，並且有論點就會有論據和一定的實事依據，最主要的是邏輯極為嚴密。而這才是葉塵作為老師所教給他最重要的一點。
時間一點點的過去，日影西移，越來越多的貢生走出國子監的大門。他們神色，或是放鬆，或是失落，當然也有悔恨，也有期盼。但是不管怎麽說，攸關命運的考試已經結束了，潛意識中幾乎所有人都暗中鬆了口氣，這一點和後世學生高考結束後的心情其實也是差不多的。
開封本地考生考場中，除了寇準以外的考生們，已經走了一幹二淨。監考的胥吏，已經把蠟燭給寇準點上。他們不敢催促寇準，在三更之前交卷，都還是合
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