> 孫蕭嗬一聲笑了起來，“你可以，我相信你可以，但你是個例，不代表你身邊的同學可以。事實大部分你們的父母，都不可能這樣放你們這樣做。承認吧，這就是事實！因為每年都有很多中國父母常因為自己孩子安全問題把學校、老師告上法庭。所以我說我們的教育啊，有問題！”
“讓我們很多青少年，產生了無窮無盡的虛榮心。我很欣賞你敢於站出來的勇氣，但如果僅僅是站出來，嘴硬編造一個理由，以維護虛榮，那和當年夏令營時，那個一有點病痛嘴上說著自己能忍，看到醫生卻惺惺作態瑟瑟發抖的漂亮女生究竟有什麽區別？那個女生為了席夢思和清甜的內蒙古奶茶，而你隻是為了這不甘心倔強的虛榮罷了！不過有一點，你們都很漂亮！”
階梯教室之中，掀起陣陣嘩然。
人們紛紛回頭，無數目光看向薑紅芍。
孫蕭避重就輕，對於數據的紕漏隻是一個信息不太完整，就一筆帶過，反而是麵對薑紅芍的質疑，偷換概念，甚至以他擅長的掌握輿論和占領製高點的方式，對薑紅芍進行猜忌回擊。
不消說，今天之後，恐怕以後孫蕭的出書立著和往後付諸新聞報道上的內容，薑紅芍就會同樣成為當年夏令營裏的那個“漂亮女生”，是一副嘴硬不甘心，哪怕撒謊也要維護自己可笑虛榮心的形象，成為他往後會經常拿出來作為反麵教材的又一個典型。
中國教育的失敗啊！
這是自私自利，精神缺鈣，靈魂沒有歸宿，缺乏自省和擔當，斷奶，有致命缺陷，無法肩負重任，最沒有出息最不成器的一代！
嗡嗡嗡。
階梯教室有高一高二，也有高三的學生，看著薑紅芍的勢單力孤，她的話語盡管抓住了重點，但是在更有力，更雄辯的“教育專家”麵前，這個女孩像是狂風中的獨豎柳枝，雖然堅韌，但終究是在風暴裏被催來折去。
甚至有的人看著此時的她，還產生了一絲憐憫和同情。
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