慘不忍睹，而彈出來的琴聲更是稀爛。
楊景行還驚喜：“謝謝您，我會改正的。”
李迎珍看了楊景行一會，又溫柔一些的語重心長：“改正！你這樣練，手都練壞了！”她又很遺憾的用英語對老外說：“我們有許多有天賦的孩子，就是因為沒機會接受係統正規的教育，才浪費了……”
這有汙蔑尚浦的嫌疑，半禿的教研室主任連忙解釋：“這位同學最近剛剛開始練琴，是我們的音樂老師教他，但是不是專業教鋼琴的。”
楊景行也說：“老師教得很好，是我自己沒學好。”
女老外先和楊景行打招呼：“嗨，你彈得很好。”
男老外也和楊景行握手附和：“很快，很少見。”他們看楊景行，感覺就像是球場上的MVP在雜技團裏看見耍把式能把幾個籃球拋在空中不斷扔進籃圈不脫手落地一樣。
楊景行不好意思的笑，看看周涵惠說：“我看她能彈那麽好，很受激勵。”又對小姑娘說：“我以後還會好好加油向你看齊，你也要努力，別讓我趕上你。”
小姑娘到底是小姑娘，周涵惠忍不住得意的笑，看著楊景行點點頭。
都笑，氣氛本來變得不錯的，可李迎珍還是繼續打擊楊景行：“你要是繼續這樣練，就不可能超過她！要學就好好學，不管做什麽，基礎是最重要的！”
楊景行點頭：“謝謝老師，我會好好學的。”
李迎珍不耐煩的翻看了一下楊景行的幾本書，就開始奇怪他這些年到底是怎麽練琴的，還在看樂理，拜厄，彈的是唐璜。
不過今天的主角不是楊景行，不能浪費太多時間，李迎珍就問：“高幾了？”
“高三。”
李迎珍又問教研室主任：“不是陳老師教的吧？”陳老師是學校的鋼琴老師，四十多歲的男人，小有名氣的。
“不是不是！他是開學才說想考學作曲，以前都沒說過，家裏還要求不能丟下文化課……就他們班的老師負責帶他，小胡，您見過的。剛畢業沒兩年，曲杭音樂學院學音樂教育的。”教研室主任可算撇清關係了，鬆一大口氣。
李迎珍輕歎一口氣，放下楊景行的書，說：“那你好好練吧，我們不打擾你了。”
楊景行點頭：“謝謝老師。”
李迎珍走了兩步又轉身，遞給楊景行一張名片：“拿著。叫什麽名字？”
楊景行掃一眼，名片上寫著“浦海音樂學院李迎珍鋼琴藝術工作室——李迎珍教授”，就又鞠躬：“李教授，我叫楊景行。”<
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