br> 姚少年讓開一點，顯得懂事：“師姐，你們進去……你們來幹什麽的？”
喻昕婷和齊清諾都不回答，不過齊清諾好歹笑了一下。
這邊家長不好意思：“你們進來坐，我出來……”對都沒凳子坐的楊景行難為情建議：“你……坐床上吧……我給你們倒杯水。”
齊清諾開口：“您別麻煩……有錄音筆沒？”
對方很正經的樣子，家長連忙點頭想起來：“有有……攝像機行不行？”
楊景行說：“更好，那麻煩您拍琴鍵。”
家長問：“不拍你？有聲音就行？”
在這種艱苦地方練琴的，DV倒是買得不湊合，而且收藏得很好，家長彎腰在床下拿出來的，還要打開有偽裝效果的包包，還有三腳架……
楊景行退到屋角建議女生：“活動放鬆一下，好好彈一遍。”
家長邊支三腳架邊督促女兒：“你聽師兄的，別人能考上……”
女生就站起來，輕微活動一下大關節。
姚少年又要說點什麽：“楊師兄……我暑假就來備考了，大師班旁聽了，賀綠汀的幾次音樂會我都去聽了，她們放寒假才來的。”
家長證實：“嗯，我們是合肥過來的，小姚是雲南曲靖的，他家長還要過兩天你才來陪他……”
楊景行點頭，對女生說：“你全部彈一遍，彈完了我們再交流一下。”
DV也準備好了，女生就坐下開始彈，楊景行看著譜子聽，不斷在譜子上畫小小的數字標記。
全部考試要求曲目和自選片段，一共近半個小時，考生顯然已經練習千百遍，而且備考狀態很不錯，神情就像已經上考場。
“關門行不行？”門外傳來不太高興的男人聲音，但是並沒影響這邊幾個人，彈的繼續彈，聽的繼續聽。
然後姚少年要和一個比他矮一點但是更壯實一些的男生分享門口位置，把齊清諾和喻昕婷都完全擋住了。
無論是基礎功夫還是情感處理，眼前這個女生在考生中隻能說是普普通通，沒多糟糕，也沒啥什麽亮點。應該是屬於那種會被賺錢為主的老師大讚天賦並給予給予很高期望的，但是絕大部分人越往後走就越知道現實殘酷而且高手如雲。
最後幾個音符下去，考生還是有點風範的，挺胸仰頭像是準備接受喝彩。
楊景行放下譜子和筆，拍幾下巴掌鼓勵：“不錯。”
家長嗬嗬得好像有些失望：“嗯……”
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