：“……貝多芬所做的沒有一項是他獨有的技能，但是他成功讓作品成為獨一無二，因為他更好的知道怎麽做，這其中幾乎不包含運氣。有時候碰運氣是最樂意的選擇，但是好運氣比才華和實幹難太多了。”
雞湯又起作用，聽眾明顯被激勵了，紛紛熱烈鼓掌並變嚴肅為振奮。
楊景行不能無視那個不鼓掌而把手舉得老高顯得很焦慮的金發女生：“請說。”
女生還站起來了，把姿勢調整端正得有點做作，擺出一副在浦音肯定會被戳斷脊梁骨的誇張歡悅表情，說話也字正腔圓抑揚頓挫有如：“非常感謝你，楊先生，我叫卡洛琳，卡洛琳斯特林，我拉大提琴。非常歡迎你來到柯蒂斯也十分榮幸能見到你本人，衷心希望你在這裏度過愉快時光。”
“謝謝。”楊景行靜觀其變。
金發女生再調整狀態，看上去更激動了卻又難以啟齒：“楊先生，我想……如果你能對這首鋼琴奏鳴曲做一些演奏方麵的講解，肯定會讓今天更令人難忘更激動人心，讓這個星期天更完美！”說完了還繼續不好意思著，顯得多靦腆多怕生。
是不是美國人就喜歡忸怩作態的，金發女生話音剛落，柯蒂斯人頓時群起而支持之，點頭的稱是的還有恨不得鼓掌的，看上去還那麽發自肺腑。
楊景行好像不是很積極：“時間不多……好，你有最喜歡的演奏家嗎？”
“你！”金發女生一本正經得好像警示犯了錯的講座人：“楊先生，當然是你！這就是為什麽我今天懷著激動的心情等你出現。”
真尷尬，更尷尬的是楊景行自嘲地笑了一下，可其他人都不笑，全都盯著講座人的醜態。
楊景行趕快端正點：“我沒想到……除了我呢？”
金發女生似乎沒有第二選擇，想啊想。還好，格拉夫曼及時發聲了，在椅子上轉動身體看向更多學生，用盡量洪亮的聲音：“有多少人聽過這個人的錄音？沒關係，我相信他不會為此要你們付費的。”
關鍵時刻還是得專家大師來，一下就盤活了場麵，聽眾們都樂起來了，然後紛紛踴躍參與集體活動，這個說聽過那個也舉手。
往好處想，大概也隻有三分之一左右的人聽過那個幾年前的粗糙錄音，還不算玩完，楊景行還有點餘地：“謝謝沒聽過的人，你們真好，但也請你們不要看輕其他人，我想他們隻是想成為一個善於欣賞的人，他們勇於挑戰。”
好像並沒人接受講座人的示好，沒幾個笑容，那個什麽卡洛琳又站起來簡直嚴正：“是的，的確是一個挑戰，剛開始聽你的錄音會覺得很難把握你的技巧，讓我覺得很熟悉又很陌生，我一度不知道該怎麽形容你的演奏，我嚐試了很久才知道該怎麽樣向我的朋友推薦你的錄音。讓我驕傲的是我相信自己已經做到了，我現在能懷著激動的心情平靜地聆聽它們，不光熱情奏鳴曲，還有莫紮特a小調、暴風雨、舒伯特，你的升c小調……我的教授告訴我當
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