光，林朝夕笑了笑：“你加油！”
——
老林的小高初中組奧數班……是因為太火爆，才被迫新開的班。
林朝夕曾經是個師範生，早上過講台。
走上講台前，她一直認為上一節奧數課，對她來說問題不大。
可事實上，老林教過的學生，雖然隻有短短幾節課，也真得很不一樣。
“你是誰？”
“站在講台上幹什麽？”
“老林呢？”
“我是你們新的數學老師，我叫林朝夕。”
“為什麽是你給我們上課？”
“因為我數學很好。”
“我們要考考你！”
林朝夕：“……”
她總覺得這裏麵有套路，但卻隻能說：“行啊。”
說時遲那時快，每個小朋友都同時拿出紙。嘰嘰喳喳的聲音此起彼伏：“我先問、我先問！”
林朝夕掃了眼前幾排，發現小朋友們或舉或放的紙上，都寫著一道題。他們顯然早有準備，而非臨時起意。
“老林讓你們幹的？”林朝夕內心腹誹，還說什麽要讓她教圖論，這不是扯犢子嘛。
“老林不讓我們說是他！”
“對！老林不讓我們說！”
“行叭……”林朝夕說，“每張紙上寫上你們自己的名字，都交上來，我看看。”
小朋友們很聽話，唰唰寫名字，一窩蜂交上來。
林朝夕把30張紙整理了下，從頭到尾翻了一遍。小學生能接觸到的奧數題最多也就到初中，難度不大，但有些還挺有意思。
教室裏開始吵鬧起來，小朋友們顯然覺得她要做完30題肯定要花一番功夫，這次的課肯定不用上了。
她把題目大概分類，轉身，拿起粉筆，寫下第一題，然後是第二題……
粉筆和黑板摩擦，發出吱呀吱呀的聲音，教室裏也漸安靜下來。
林朝夕一口氣寫了6道題在黑板上，再回頭時，小朋友們都瞪著眼睛看她。
“那我們開始做題啦，這6道題目分別由江然、曲婷、許需、陳木、王小小、包易同學提供，讓我們謝謝他們。”
小朋友們木然地鼓掌。
也有精明的小同學喊：“老師你幹什麽”
“一起做題啊。”林朝夕笑，“大家努力找出來的題目當然要一起分享。”
“啊……我們也要做啊？”
“嗯。”
“可是我在考你！”
“可是我都
本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>